微信学习育儿知识与环境布置，幼师Family助您每日成长

有的人用微信聊天，有的人每天用微信学习、成长。跟随幼儿园老师之家，每天学习不同的育儿知识和环境安排，不知不觉中积累意想不到的收获。希望你每天都能成长！ ——小柯*——*

幼儿园小班教师个人工作总结

时间过得真快，一眨眼一个学期就过去了。这一年里，我们班两位老师齐心协力，做好了班里的各项工作，形成了团结协作、共同努力的良好氛围。具体体现在以下几点：

1. 班级情况

我班的大部分孩子都是刚入园的新生。在孩子入园前，我们对每个孩子的性格特点、兴趣、爱好以及自理能力等各方面进行调查，做到孩子还没来幼儿园。了解自己的情况，为孩子入园后短时间内适应幼儿园生活打下了良好的基础。

孩子入园后，为了减少孩子的分离焦虑，针对小班孩子的特点，我们班三位老师齐心协力，和孩子们一起做游戏、玩耍。在游戏中：我是小司机，我们都是好朋友等活动中，我们引导孩子尽快适应幼儿园生活。同时，在家庭教育领域，引导家长做好孩子入园的各项工作，让家长在家帮助孩子减少分离焦虑。通过一系列的活动，我班的孩子很快就适应了幼儿园的生活。家长们把孩子留在这里也感到很安全。正是因为老师的高度责任心和奉献精神，我班的孩子们在这六个月里快乐、茁壮地成长。

二、教育教学工作

1、本学期我主要负责数学和健康的教学。开学之初，根据教学大纲的要求和小班孩子的年龄特点，制定了一系列实践教育教学计划。

幼儿园是孩子们成长和学习的场所。幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿的各种需求，让幼儿在快乐的童年中获得有利于身心发展的体验。围绕这个纲要精神，我们开展了一系列活动。在教育教学活动中，我和另外两位老师密切合作，相互交流。我们根据我班孩子的情况，在教学活动和日常生活中进行安全教育和文明教育。礼貌教育、团结友爱教育使孩子形成良好的行为习惯。通过一系列的活动，我班的孩子们在各方面都取得了明显的进步，家长也非常满意。

2、教室环境的布置是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和班级的特点，老师们选择了一些独特的装饰。同时，为了节省纸张，他们还利用了一些废旧物品。在布置的过程中，我们让孩子参与，让他们来做。

3. 医疗保健和常规教育

1、卫生保健让孩子生活在干净舒适的环境中。由于我班的孩子刚刚入园，所以我班的卫生保健工作一直比较细致。我们的三位老师每天都勤奋、细心、耐心地观察和记录。例如：晨检时注意观察孩子的面部情况。如果孩子感觉不舒服，请立即通知家长。由于小班的孩子无法及时表达自己的需求，所以在日常生活中要注意孩子的表情和表情，及时了解她的需求。家长们也比较关心孩子的饮水问题。我们开展了“给车加​​油”活动，保证孩子们每天喝三杯水。让孩子明白口渴时要及时补充水分。

2、常规教育 我们非常重视对孩子的常规培养。孩子们入园不久，我们就进行了一天的常规教育，让孩子们养成良好的生活和卫生习惯。比如：上厕所、洗手、喝水等都是有秩序地进行。另外，我们还教孩子学会做一些力所能及的事情，做好自己的事情。由于我们三位老师的统一要求、统一管理，我班的孩子从小就能养成良好的行为习惯。

四、教学科研工作

1、积极参加政务学习，认真记笔记，发现问题及时整改。

2、学年初认真制定计划，每天对本班孩子进行实验、观察、研究，期末认真分析。

3、积极参与、主动参与教研活动，通过学习、交流、观摩活动，不断提高自己的专业水平和教研水平。

5. 父母的工作

在幼儿教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一个好的班级离不开老师的密切配合，更离不开家长的大力支持。为此，我班重点开展居家合作工作。通过家访、家庭通讯录、电话等方式让家长了解幼儿园情况。早晚接待时，及时与家长沟通孩子的情况。发现问题及时与家长沟通。在辅导领域，我们及时解答了家长最关心的问题，受到了家长的一致好评。

这学期，我班三位老师努力工作，圆满完成了各项工作。虽然还存在一些不足，但新学期我们会更加努力，把工作做得更好，取得更大的进步。 ！

幼儿园下学期课程表

时间过得真快，我们已经顺利进入小班第二学期了。新学期，一切都充满新活力、新青春、新希望。当然，新学期我们希望在各方面都有新的收获。

这学期我将以崭新的面貌迎接底班的宝宝们。开学伊始，我们班工作以游戏教学为主，以口译为引领，树立服务意识，培养经常性训练，重视教育教学环境创设，注重学生素质的培养。孩子良好的生活和卫生习惯。

因此，本学期，我们班将从常规训练等方面开展工作；生活及卫生习惯；家长工作和安全工作。由于年龄小，小班的孩子大多不能照顾自己，所以我们的工作压力必然会增加。非常大。因此，在培养孩子的生活习惯上，一定要加强日常生活习惯的培养，坚持不懈地反复训练孩子定时大小便：如果穿了脱衣服的裤子，尿尿或大便，要及时告诉老师。 ，并在老师的帮助下，学习正确的大小便方式。如果个别孩子出现腹泻，老师要立即给孩子换上干净的衣服，并及时清洗脏衣服。

常规训练仍然是我们小班本学期的主要任务。即使经过一学期的训练和锻炼，孩子们的生活自理能力也有了很大的进步。但由于入院的孩子年龄较小，且由父母在家照顾，孩子的生活自理能力很差。

因此，我们要在日常生活中培养孩子良好的生活习惯和文明行为，教育他们遵守日常行为规范：懂得听铃鼓的声音、休息；懂得听铃鼓的声音、学会休息；懂得听音乐、学会休息；懂得听音乐、学会休息；懂得听音乐、学会休息；懂得听音乐、懂得休息；懂得听音乐、懂得休息；懂得听音乐、懂得休息；懂得听音乐、懂得休息；懂得听音乐、懂得休息；懂得听音乐、懂得休息等。分组上厕所、喝水；午睡前要洗手、上厕所；爱护玩具，不要扔掉它们，并知道它们属于哪里。在同一个地方；与同伴相处融洽，不争抢、独占玩具，不从幼儿园拿玩具；礼貌地向老师问好和再见；学会做力所能及的事，培养孩子热爱劳动的习惯；在平时活动中必须听从指挥，遵守纪律，户外活动时不要乱跑，以免发生意外。

2、工作计划：

根据我园学前教育工作规划，我们将保育与教育结合起来，以质量提升为重点，着力营造良好的育儿环境，优化幼儿日常活动。我们将朝着同一个目标而努力：让每一个孩子健康快乐地生活，全面发展成为会学习、会思考、会沟通、会创造的新一代孩子。以“尊重儿童、尊重父母、优先考虑儿童利益”的原则开展各项工作，争取更好的成绩。

三、教学内容及要求：

A、健康领域

1、身体健康，情绪稳定，集体生活愉快；

2、有良好的生活和卫生习惯，有基本的生活自理能力；

3、了解必要的安全健康知识，学会保护自己；

4、喜欢参加体育活动，动作协调灵活。

B、语言领域

1、愿意与人交谈，说话有礼貌；

2、注意对方所说的话，能够听懂日常用语；

3、能够清楚地说出自己想说的话；

4、喜欢听故事、看书；

5. 能听懂并说普通话。

C、社会领域

1、能够积极参加各项活动，有自信；

2、乐于与他人交往，学会帮助、合作、分享，富有同情心；

3、了解并遵守日常生活中的基本社会行为规则；

4、能够努力做好自己能做的事情，不怕困难，有初步的责任感；

5、热爱父母、长辈、老师、同伴，热爱集体，热爱家乡，热爱祖国。

D、科学领域

1、对周围的事物和现象感兴趣，有好奇心和求知欲；

2、能够运用各种感官，动手动脑，探索问题；

3、能够以适当的方式表达和交流探索的过程和结果；

4、能够从生活和游戏中感受事物的数量关系，体会数学的重要性和趣味性；

5、爱护动植物，关心周围环境，亲近自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。

E、艺术领域

1、能够初步感受并喜爱环境之美、生活之美、艺术之美；

2.喜欢参加艺术活动，能够大胆表达自己的情感和经历；

3、能够以自己喜欢的方式开展艺术表达活动。

4、家庭教育：

1、按时发放家庭通讯录，让家长及时了解孩子在幼儿园的情况。

2、利用家庭通讯录，让老师了解孩子在家的情况和家长的意见和感受，推动工作。

3、每周及时更换家庭联系方式栏目，以便各家之间能够相互沟通。

4、如孩子未来幼儿园，应及时到其家中了解情况。

5、定期开展主题亲子活动和家长开放日活动。

五、具体工作安排：

二月活动：

给好朋友的贺卡

行进：

1.主题活动：宝宝和妈妈

2、节日教育：“3月8日”亲子活动

3、健康教育：身体咕噜声

4、动物的科学探索：肚子里的宝宝

5.艺术创作：给妈妈的礼物

6.音乐欣赏：如果你爱我，就抱抱我

7.首页联系方式栏

四月：

1、主题活动：绿草如茵

2、组织开展“趣味球”

3. 语言与科学：蒲公英

4.科学探索：各种草

5.艺术创作：深与浅

6、继续开展日常管理活动

可能：

1.主题活动：可爱豆宝宝

2、组织幼儿开展“卡拉OK歌唱比赛”

3.社会与健康：五个孩子捡大豆

4.科学探索：剥豆子

5.艺术创作：用豆荚拍照

6、音乐欣赏：老豆豆庆祝生日

7、准备“6月1”节日活动

六月：

1.主题活动：多彩采集

2、组织幼儿开展“我会穿鞋、叠被子”活动。

3、节日教育：端午节

4.科学探索：七色花

5、实践活动：小兰、小黄

6.艺术创作：花朵桌布

7、健康活动：我是一名特种兵。

七月：

1、儿童发展的评估与评价

2.班级工作总结和个人工作总结

3、幼儿离园安全教育

这学期我们将以崭新的面貌迎接新生宝宝的到来。开学伊始，我们班级工作重点是坚持以新大纲为指导、以解读为指导，树立服务意识，培养常态化培训，重视教育教学环境营造，注重培养孩子良好的生活和卫生习惯。

愉快的寒假结束了，新的学期开始了。我们的宝宝班迎来了21个可爱的宝宝，其中15个女孩，16个男孩。通过前半学期的接触，我们对宝宝们的性格以及孩子的一些生活习惯有了基本的了解。今年我们有更多的新孩子需要了解。大多数孩子无法照顾自己。他们只能初步建立良好的行为习惯和卫生习惯。他们的讲话不是很清楚。大多数孩子只能说简单的单词。表达你自己的想法。有些新生对幼儿园不熟悉，哭闹较多。他们大多数是本学期的新生。在这里，我们需要慢慢地和孩子们沟通，尽快了解他们的生活习惯。 、个性特点，使孩子能尽快适应集体生活。

这学期我们将以全新的面貌迎接小班宝宝们。开学伊始，我们班级工作重点是坚持以新大纲为指导、以解读为指导，树立服务意识，培养常态化培训，重视教育教学环境营造，注重培养孩子良好的生活和卫生习惯。因此，本学期，我班将从几个方面开展工作：定期培训；生活及健康习惯；家长工作和安全工作。

1、生活管理：

由于年龄小，小班的孩子大多生活不能自理，所以我们的工作压力特别大。因此，在培养孩子的生活习惯上，一定要加强日常生活习惯的培养，坚持不懈地反复训练孩子定时大小便：如果穿了脱衣服尿尿或大便，要及时告诉老师。 ，并在老师的帮助下，学习正确的大小便方式。如果有个别孩子拉扯孩子，老师要立即给孩子换上干净的衣服，并及时清洗脏衣服。小班的孩子吃饭时情绪也特别不稳定。有的孩子以为吃完饭，爸爸妈妈就会来接他们。因此，一想到父亲，母亲难免又会伤心地哭泣。这个时候孩子吃饭就困难了。午餐时老师必须保证每个孩子吃一定量的食物，让他们能够安静地吃得开心。并用鼓励性语言逐步培养孩子独立吃饭。

睡觉的时候，尽量安抚每一个哭闹的孩子，让他们能够安然入睡。

2、定期培训：

常规训练是我们小班本学期的主要任务。孩子年纪轻轻就进入医院，父母在家照顾，所以孩子的生活自理能力很差。因此，我们要在日常生活中培养孩子良好的生活习惯和文明行为，教育他们遵守日常的行为规范：懂得听铃鼓的声音、休息；懂得听音乐、休息；懂得听音乐、休息；懂得听音乐、学会休息；懂得听音乐、学会休息；懂得听音乐、懂得休息；懂得听音乐、懂得休息；懂得听音乐、懂得休息；懂得听音乐、懂得休息；懂得听音乐、懂得休息；懂得听音乐、懂得休息。分组上厕所、喝水；午睡前要洗手、上厕所；爱护玩具，不要扔掉它们，并知道它们属于哪里。在同一个地方；与同伴相处融洽，不争抢、独占玩具，不从幼儿园拿玩具；礼貌地向老师问好和再见；学会做力所能及的事，培养孩子热爱劳动的习惯；在平时的活动中，在户外活动时，必须听从指挥，遵守纪律，户外活动时不要乱跑，以免发生意外。

1、家长工作：

在我们平时的日常工作中，我们要热情、真诚、主动地与家长沟通。利用“接送准备”向家长介绍幼儿园的规章制度、家长的行为规范以及家长需要配合老师的工作。精心建立孩子成长档案，及时反映孩子在医院的情况和表现，了解孩子在家的情况，以便进行有针对性的教育，争取每个孩子在原有基础上都有所进步。要认真办好“在家上学”栏目，让家长通过这个栏目了解班级情况，畅所欲言地表达建议。认真填写交接班本，记录一些特殊情况，让班级工作人员了解，力争让每位家长满意。利用早晚接送孩子的时间，通过电话、家访等方式与家长交谈，了解家长的心声，检查自己的工作是否让家长满意。

2、安全工作：

将安全工作融入到孩子的日常生活和活动中，时刻关注每一个孩子（尤其是比较特殊的孩子）；做好晨检工作，做到一看、两问、三检；严格使用接送系统；经常清点当天人数，如厕时注意儿童安全，并拿好毛巾、茶杯，防止发生意外；教师经常反复提醒幼儿注意安全，加强幼儿的日常和安全意识教育，增强幼儿的自我保护意识和能力；班内电器的使用应有专人监督，并注意取暖、制冷设备的安全使用；及时发现班内隐患，班内消毒、洗涤用品应放置在幼儿接触不到的地方；玩具及用品要经常清洗、消毒；时刻关注孩子的情绪和精神状况，发现情况及时向医疗中心报告。简而言之，我们的工作是如此复杂。但我们决心做好我们的工作。看到每一个孩子在我们温馨快乐的班级生活中健康成长，是我们每一位老师最大的心愿。

第一学期幼儿园中班工作情况总结

本学期的教育工作已经结束。在学校和幼儿园领导的大力关心和帮助下，在家长的积极配合下，本学期的各项任务都安全、顺利地完成。我班有48个孩子，男生27个，女生21个。他们大多聪明、可爱、有礼貌，有良好的卫生习惯，有较强的动手和操作能力。他们初步形成了感受和表达美的能力。但幼儿之间存在相对差异。有的孩子胆小，甚至畏缩，在集体活动中缺乏自信。有的孩子协调同伴关系的能力较差；有些孩子解决问题的能力很差。基于以上情况，为了保证每个孩子都能健康、和谐、正常地发展，我做了大量的工作。工作情况总结如下：

1、理解孩子、尊重孩子、爱孩子。在孩子的各种活动中，我细心观察孩子的各种表现，随着孩子的成长和变化，我不断地了解和熟悉他们不断出现的问题。通过对幼儿的深入了解，达到有针对性的目标，因材施教，掌握教育主动权。同时，做他们的亲密朋友，经常与他们沟通，尊重他们的合理要求和愿望，促进幼儿个性发展。

2、为孩子创造一个良好的环境，让他们通过活动学会创造。

班级设有活动角和图书角，丰富了孩子们的生活内容，在活动中增长了知识。班里还开展了丰富多彩的活动：“八个一”、区角活动，不仅丰富了孩子们的知识，而且不同程度地提高了孩子们的思维能力、动手能力、创造能力。同时，我们将创意教育渗透到教学的各个环节。在引导孩子活动时，我们为孩子提供动手动脑的机会，鼓励孩子去探索和发现，让孩子在活动中学会创造。我们对工作认真负责，对孩子很有耐心，平等对待所有孩子，认真备课，教好每一节课，教具准备齐全。我们上课、上课从不拖延。上课大多以游戏的形式进行，动静交替。让孩子在轻松愉快的活动中学习知识、掌握各种技能。在工作中，我们可以认真研究教材，按照新《纲要》的要求，根据本班孩子的年龄特点，制定符合本班合理的教育教学计划。孩子们的接受能力，并认真教好每一节课。同时，我们也不放松对孩子的日常和道德教育，让孩子从小养成良好的思想、道德和行为习惯。

3、通过本学期的学习，孩子们在各方面取得了以下成绩。

◎健康方面取得的成绩：

1、逐渐养成保持外表清洁的好习惯；

2、养成将纸屑放入垃圾桶、不随地吐痰的好习惯；

3、坐、站、行时保持正确的姿势。

◎在品德方面取得的成绩：

1、能够主动向认识的人打招呼；

2. 能够用普通话与他人交谈；

3、做错事时能够主动承认错误。

4、具有与同事融洽相处的能力；

5、不要拿别人的东西。如果发现什么东西，一定要交给老师和失主；

6、爱护幼儿园内的一草一木；

7、能够遵守集体规则，乐于为班级服务。

◎安全方面实现：

1、不携带不安全物品到校；

2、上下学时靠右行驶；

3、排队上厕所；

4、不要乱跑、打架。

总之，老师在一天的活动中始终考虑到孩子们的发展，孩子们的各项能力都得到了不同程度的提高。为了今后更好地做好班级工作，老师们努力学习新的科学文化业务素质，力争新学期各项工作更加突出。